Детско - родительский клуб «Детский сад, семья и я»

Автор: Малахова Валентина Викторовна,

Организация: МБДОУ № 50

Населенный пункт: Краснодарский край, ст. Некрасовская

Автор: Бунина Зоя Георгиевна

Организация: МБДОУ № 50

Населенный пункт: Краснодарский край, ст. Некрасовская

Социально-педагогические исследования, направленные на выявление уровня педагогической компетенции современной семьи, показывают, что выполнение воспитательных функций проводится родителями в недостаточной мере. Причина подобной тенденции кроется в общей социальной нестабильности, в постоянной потребности родителей улучшать финансовое положение, а также в отмирании института главы семьи и видимых разрывах между поколениями. Безусловно, эта ситуация не может не сказываться на эмоциональном состоянии детей, что, в свою очередь, приводит к проблемам со здоровьем.

Дошкольные образовательные учреждения обязаны помогать родителям (законным представителям) воспитанников понимать суть этой проблемы и непрерывно повышать их «компетентность в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей»[1] через апробацию новых моделей партнёрских отношений.

Детско-родительский клуб, созданный в нашей группе,  является инновационной и высокоэффективной формой психолого-педагогического сопровождения, прежде всего потому, что встречи участников клуба проходят как в реальном времени, так и в онлайн формате.

Основная цель семейного клуба, создание общих установок, направленных на формирование единого пространства развития ребёнка.

В рамках клуба  мы объединили несколько направлений:

- здоровьесберегающие технологии;

- социально-коммуникативное развитие;

- формирование патриотических взглядов;

- экологическое воспитание;

- региональный компонент.

Детско-родительский клуб «Детский сад, семья и я» создан как модель превентивных мер по недопущению возникновения сложных взаимоотношений родителей с детьми в процессе неправильного воспитания. Мы считаем, что родители должны осознавать важность вопросов воспитания подрастающей личности с позиции партнерства, исключая доминирующие и авторитарные методы и не допуская излишней либеральности по отношению к детям. «Если позволить детям делать все, что им заблагорассудится, – считал Г. Гегель, – да еще сверх этого иметь глупость дать им в руки основания для их причуд, то мы будем иметь дело с самым плохим способом воспитания. У детей возникает тогда достойная сожаления привычка к особой безудержности, к своеобразному умствованию, к себялюбивому интересу – корню всякого зла».[2]

Сотрудничество с педагогами дошкольного учреждения и семьями других воспитанников позволяет родителям в полной мере оценивать собственные методы воспитания, видеть как положительные, так и отрицательные его стороны и своевременно исправлять выявленные недочеты.

Работа клуба «Детский сад, семья и я» исключает традиционное консультирование, лекторий и формат классических родительских собраний, в ходе встреч участники клуба получают знания и информацию в непринужденной атмосфере доброжелательности, не допускающей даже малейших проявлений негатива или агрессии.

В планах клуба на год есть как реальные встречи в стенах дошкольного учреждения, так и мероприятия в онлайн режиме. Участие родителей в работе клуба исключительно добровольное, содержательное наполнение проекта со стороны семьи (например, создание тематических фото и видеоматериалов) не предполагает принуждения и навязывания. Педагог так строит работу с родителями, что мотивационные моменты подаются ненавязчиво и опосредованно. Это  гарантирует то, что семья принимает участие в работе клуба с удовольствием, а значит, максимально плодотворно.

План мероприятий детско-родительского клуба

«Детский сад, семья и я»

 

№	Мероприятия проекта	Содержание мероприятия	Сроки проведения
1.	Презентация клуба	Знакомство с целями и задачами клуба. Обсуждение плана работы клуба на год. Создание группового чата участников клуба.	август
2.	Тропа здоровья	Презентация	сентябрь
3.	Создание интерактивного фотоальбома «Осенние фантазии»	Онлайн показ интерактивного фотоальбома «Осенние фантазии»	октябрь
4.	Онлайн конференция педагогов и родителей «Хочу все знать»	В рамках встречи участники обсуждают актуальные для воспитания здорового и всесторонне развитого ребенка вопросы.	ноябрь
5.	Обмен семейным опытом «Как мы готовимся к новогодним праздникам».	Видеосюжеты и фотоматериалы на темы: «Украшаем дом к празднику», «Наша чудо-елочка», «Готовим угощение», «Предновогодние вечера в кругу семьи».	декабрь
6.	Семейные традиции – традиции народа.	Презентация на тему народных традиций (с учетом национального состава семей).	январь
7.	«Зимние посиделки».	Тематическое совместное чаепитие с детьми и родителями, выступления детей, подготовленные к этой дате. Сувениры для родителей, выполненные детьми.	февраль
8.	Онлайн конференция педагогов и родителей «Хочу все знать»	В рамках встречи участники обсуждают актуальные для воспитания здорового и всесторонне развитого ребенка вопросы.	март
9.	Традиционные и нетрадиционные формы физического воспитания детей.	Онлайн показ утренних гимнастик с детьми в ДОУ, динамических пауз, физкультминуток и физкультурных занятий в зале и на свежем воздухе.	апрель
10.	День открытых дверей в ДОУ	Неформальное посещение детского сада родителями, их участие в режиме дня детей	май
11.	Обмен семейным опытом «Как мы проводим лето».	Видеосюжеты на темы «Отдыхаем всей семьей», «Здоровый образ жизни», «Лето в нашей семье», «# «Здоровая семья. Присоединяйся».	июнь-июль
12.	Итоговая конференция «Детский сад, семья и я»	Подведение итогов работы клуба, определение достоинств и недостатков подобного формата общения, планирование дальнейшей работы клуба.	август

 

 

1. file1.pptx.zip.. 3,1 МБ
2. file0.docx.. 26,4 КБ

Опубликовано: 18.04.2022