Дидактическая игра на липучках «Мама. Папа. Я»

Автор: Косынкина Жанна Владиславовна

Организация: ГБДОУ детский сад №36 Пушкинского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Автор: Жилкина Ирина Николаевна

Организация: ГБДОУ детский сад №36 Пушкинского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Автор: Батурина Надежда Владимировна

Организация: ГБДОУ детский сад №36 Пушкинского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цель игры: закрепление знаний детей о самых близких родственниках, обучение составлению небольшого рассказа о маме, папе и себе.

Задачи:

• расширять представления о членах семьи;

• воспитывать доброжелательное и уважительное отношения к родственникам;

• формировать представления о внутрисемейном распределении функций и обязанностей;

• развивать речевые навыки, расширить словарный запас по теме «Семья»;

• обучать грамотному изъяснению, вежливому общению, умению учитывать интересы окружающих;

• воспитывать доброжелательности, вежливости, готовности помогать близким.

Материал:

• большие карточки с изображением овала лица взрослого и ребенка и пустыми полями;

• карточки с прическами;

• карточки с изображениями занятий взрослых и детей.

Карточки с прическами и изображениями занятий взрослых и детей крепятся на большую карточку при помощи текстильной липучки.

 

 

Ход игры:

1. Ребёнку даётся одна большая карточка с пустыми клеточками и с изображением лица.

2. Воспитатель предлагает ребёнку «Поиграть – поговорить о своих родителях и о себе».

Вопросы, задаваемые ребенку в ходе игры:

• Про кого поговорим – про папу или про маму? (ребёнок сам принимает решение)

• У твоего папы (мамы) какая прическа? (ребёнку предлагается несколько карточек с прическами на выбор)

• А как зовут твоего папу (маму)?

• Фамилия есть у папы (мамы)?

• Чем папа (мама) любит заниматься? (ребёнку предлагается несколько карточек с занятиями взрослых на выбор; он выбирает карточку, рассказывает, что видит на ней и приклеивает на пустое поле большой карточки)

Разместив все выбранные карточки, мы подытоживаем сделанное – «Вот что у нас получилось» и вместе с ребёнком составляем рассказ по собранной картинке.

Составление рассказов о родителях мы заканчиваем вопросом: Ты любишь своего папу (маму)?

 

Далее предлагаем ребенку составить рассказ о себе.

• Давай теперь составим рассказ про тебя ... (ребёнку предлагается ещё одна большая карточка с изображением овала детского лица для составления рассказа о нём)

 

 

Игровой результат:

Ребёнок учится составлять, при помощи воспитателя, рассказ о папе, маме и о себе.

1. file0.docx.. 657,7 КБ

Опубликовано: 17.04.2022