Пособие «Цветные картинки»

Автор: Варнина Наталья Валерьевна

Организация: МАДОУ-детский сад №349

Населенный пункт: г.Екатеринбург

Автор: Вершинина Татьяна Михайловна

Организация: МАДОУ-детский сад №349

Населенный пункт: г.Екатеринбург

«Цветные картинки» - это многофункциональная игра. На её основе можно подобрать много разных заданий на закрепление звуков [л], [р].

Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста.

Цель игры: закрепление правильного произношения звуков [л] и [р].

Для изготовления игры необходимо: файлы, папки – скоросшиватели, чёрный перманентный маркер, цветной ламинированный картон (в названии которого есть звуки [л], [р]), схематичные рисунки из интернета или нарисованные самостоятельно.

На файлах рисуют изображения предметов, в названиях которых есть звуки [л], [р].

В одну папку – скоросшиватель подбираются файлы со схематичным изображением предметов со звуком [л].

Во вторую папку – скоросшиватель складываются файлы с изображением предметов со звуком [р].

В третью папку – скоросшиватель подбираются файлы с изображением предметов в названии которых есть звуки [л] и [р] в одном слове.

Ход игры:

1. Игра проводится для разнообразия работы по закреплению

правильного произношения звуков [л] и [р] в словах, словосочетаниях. предложениях.

• Для закрепления определённого звука [л] или [р] ребёнок называет изображения нанесенные маркером на файлах. Например: мел, ласты, палатка, платье, клубок, …

 

Папка со звуком [л]

 

• Ребенок называет изображения на цветном картоне, проговаривая словосочетания. «Какого цвета предмет?». Например: красная ракета, оранжевый шарф, розовый веер, чёрный свитер, серый трактор,…

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 766,8 КБ

Опубликовано: 15.04.2024