Дидактические игры на липучках — как средство познавательного развития дошкольников

Автор: Карданова Залина Заудиновна

Организация: МКДОУ «Детский сад №31»

Населенный пункт: КЧР, г.Нальчик

Дидактические игры способствуют формированию у детей психических качеств: внимания, памяти, наблюдательности, сообразительности. Они учат детей применять имеющиеся знания в различных игровых условиях, активизируют разнообразные умственные процессы и доставляют эмоциональную радость детям.

Что собой представляют игры на липучках?

Дидактические игры на липучках, которые можно сделать своими руками приобретают все большую популярность. Эти игры яркие, красочные, интересные в любом возрасте.

Цель таких игр: в увлекательной форме познакомить, закрепить, обобщить знания об окружающем мире, развить у них творческие способности. Игры такого типа подходят для детей от 3 лет. Во время игры ребенок развивает зрительную память, мелкую моторику рук, логическое мышление и многое другое. В игровой форме ребенок учится определять цвета, отыскивать геометрические фигуры, составлять цепочки из фигур определенных цветов, а также находить сходство во внешних контурах рисунков. Игра направлена на развитие ассоциативного мышления, эмоционального интеллекта, концентрация внимания и зрительного восприятия. Липучки помогут развить мелкую моторику, ловкость и координацию движений.

Преимущества игр на липучках:

• внешняя привлекательность;
• легкость в работе;
• долговечность;
• функциональность;
• затрагивает все сферы развития ребенка;
• развивают мелкую моторику рук, тактильные ощущения, усидчивость, воображение, внимание, память, мышление и эмоциональный интеллект;
• влагостойкий, долговечный.

Прежде чем начать игру необходимо вызвать интерес к ней, желание играть. Это достигается различными приемами: использование загадок, коротких стихов, считалок, сюрпризов, таким сюрпризом будут изображения – ответы, появляющиеся при просвечивании раздаточных карточек игры.

Игры на липучках помогают воспитывать интерес к окружающему миру, способность к исследованию и творческому поиску, желание и умение учиться.

Опубликовано: 13.03.2024