Проект по развитию предпосылок навыков волонтёрства во второй младшей группе «Семена доброты»

Автор: Питаева Наталья Анатольевна

Организация: МБДОУ детский сад №10 «Дубравушка»

Населенный пункт: Липецкая область, г.Грязи

Цель: воспитание у малышей желания помогать.

Задачи:

образовательные: формирование трудовых навыков, творческих навыков, способствовать укреплению навыков общения с родителями;

развивающие: развивать коммуникативные способности дошкольников, навыки сотрудничества, позитивные установки на добровольческую деятельность;

воспитывающие: воспитывать у детей стремление к проявлению доброты, отзывчивости, самостоятельности, ответственности.

Методы и приёмы:

словесные, игровые, наглядные.

Тип проекта: творческий, краткосрочный.

Срок реализации: с 15.01 по 31.02.24 г.

Участники проекта: дети, родители, педагоги.

Ожидаемые результаты:

- привлечение к добровольческой (волонтерской) деятельности родителей и привлечение семьи к целенаправленному педагогическому процессу дошкольного учреждения;

- получение ими навыков бескорыстного оказания социально значимых услуг;

освоение детьми основной компетенции, без которой человек не может жить - коммуникативной компетенции;

- создание в группе позитивной атмосферы и повышение эффективности воспитания детей;

- создание предпосылок для воспитания в них доброты и отзывчивости.

Актуальность проекта:

Дошкольный возраст традиционно считается периодом интенсивной социализации. Современные дети живут и развиваются в совершенно новых социокультурных условиях. Чрезвычайная занятость родителей, разрыв поколений, изолированность ребёнка в семье и другие тенденции негативно отражаются на социализации современных детей. Эффективная социализация является одним из главных условий жизни ребенка в обществе в целом и личностной готовности ребёнка к школе, в частности. В современном обществе все чаще затрагивается вопрос о создании благоприятных условий для развития детей дошкольного возраста. Достижению этих целей способствуют различные виды деятельности, используемые в педагогике, одна из них – волонтерство.

Волонтерство - это синоним слова «доброволец». Поэтому волонтерство – это прежде всего инициатива. У детей начинает формироваться активная жизненная позиция, умение ориентироваться в социуме, жить среди людей и по возможности помогать им.

 

1 неделя «Учимся искать, тех кому нужна помощь».

1 день.

Рассматривание сюжетных картин «Помощь старшим» и беседа по ним.

 

Помощь няне «Вытираем пыль».

 

Пальчиковая игра «Буду маме помогать».

 

ОД Аппликация «Подарок нашей няне».

2 день.

Чтение Агнии Барто «Мой младший брат».

Разучивание логоритмической игры «Туки, ток».

ОД Подарки малышам «Пальчиковое рисование «Игрушки».

Помощь ребят друг другу при одевании.

3 день.

Рассматривание фотографий «Как я маме помогаю».

Пальчиковая игра «Шьём штанишки мишке».

ОД Лепка в технике пластилинографии «Цветок для мамы».

Помощь воспитателю в посадке луковичных для мам к 8 марта.

 

4 день.

Просмотр мультфильма по сказке В. Сутеева «Мешок яблок».

Помощь няне «Раставь кружки к завтраку».

ОД Развитие речи по сказке В. Сутеева «Мешок яблок».

Настольно –печатные игры «Добрые дела».

5 день.

Досуг «Добрые дела детишек для заек и мишек»

 

2 неделя.

«Дни открытых дерей»

1 день.

Встречаем гостей (родители) «День настольных и дидактических игр».

 

2 день.

Встречаем гостей «Здравствуйте!» (встреча с поваром)

 

ОД Лепка из песочного теста «Печенье для ребят для тех, кто ходит в детский сад»

3 день.

Экскурсия на кухню.

ОД Аппликация (коллективная работа – дети, родители, педагоги) «Супероткрытка для наших поваров».

4 день.

Встречаем гостей (родители) «День сюжетно-ролевых игр».

 

5 день.

ОД Интегрированное занятие по развитию речи «Книжкина больница». (с участием родителей)

3 неделя.

1 день.

Знакомство детей с играми на сплочение.

2 день.

Игра «Мешочек добрых дел».

3 день.

Встречаем гостей (родители) «День подвижных игр».

 

Работа с родителями.

1. Конкурс поделок «Подарок» (совместное творчество детей и родителей.
2. Приглашение родителей на занятия по художественно- эстетическому развитию и речевому развитию.
3. Проведение совместно с родителями досуга « Добрые дела детишек для заек и мишек».
4. Участие родителей в обучении детей игровой деятельности. «День настольно-печатных игр», «День сюжетно-ролевых игр» и «День подвижных игр».
5. Совместное изготовление альбомов «Как я взрослым помогаю» и «Наши добрые дела».
6. Участие родителей в обустройстве для группы книжного уголка, настольного театра, шитьё кукольной одежды, обустройство детской территории на улице.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 2,7 МБ
2. file1.docx.. 18,6 КБ

Опубликовано: 27.02.2024