Наш край
Автор: Маркушина Марина Ивановна
Организация: МАДОУ Детский сад №75 ЭМР СО
Населенный пункт: Саратовская область, г. Энгельс
Автор: Дудник Оксана Викторовна
Организация: МАДОУ Детский сад №75 ЭМР СО
Населенный пункт: Саратовская область, г. Энгельс
Возрастная группа: подготовительная.
Тема: «Моя малая Родина»
Направления: «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие».
Цель: формирование знаний детей о малой Родине.
Задачи:
Образовательные:
-
закреплять представления детей о своем родном крае, который является частью нашей большой страны, о большой и малой Родине, о том, что для каждого человека малая Родина – это место, где родился, где он живет.
Развивающие:
-
развивать у детей позицию активного участника, исполнителя;
-
развивать память, внимание, мышление, воображение;
-
развивать речь, умение развернуто и связно отвечать на вопросы, обогащать словарь детей;
-
закреплять самостоятельное выполнение игровых движений;
Воспитательные:
- воспитывать потребность в познавательной активности через восприятие
-
прививать любовь к отечественному наследию;
-
воспитывать дружеские взаимоотношения, культуру поведения.
Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательная.
Формы организации: групповая, индивидуальная.
Формы реализации детских видов деятельности: игра с речевым сопровождением, исполнительство, музыкально – ритмические движения.
Оборудование: ноутбук, мультимедийное сопровождение,
Предварительная работа: беседы о родном городе, о Родине. Рассматривание фотографий достопримечательностей города; чтение произведений о Родине, слушание и разучивание песен о городе, мире, дружбе.
Ход НОД:
Деятельность воспитателя |
Деятельность детей |
Примечание |
|
I. Вводная часть |
|||
Воспитатель: - Ребята, сегодня в детский сад пришло странное видео сообщение.
Ин-не: - Приветствуем вас! Мы, жители планеты Крокус, путешествуя в космическом пространстве, обнаружили вашу голубую планету. Но, мы ничего не знаем о ней. Проинформируйте нас о вашей планете, где вы живёте. Воспитатель: - Расскажем, нашим инопланетным друзьям? - Как называется наша планета? - В какой стране мы живём? - В каком месте страны (в какой области)? - В каком городе? - Уважаемые инопланетяне! Мы с ребятами с удовольствием приглашаем на экскурсию по нашему родному краю. Поддерживайте с нами трансляцию. Ин-не: - Мы на связи с вами.
|
Дети входят в музыкальный зал – муз. «Космическая рапсодия»
Дети слушают видеообращение инопланетян.
- Мы живём на планете Земля. - Наша страна – Россия. - Мы живём в Саратовской области. В городе Энгельсе. Приветствие: Дети встают в круг, берутся за руки: - Дружно за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся. Свои знания покажем, О крае, о родном расскажем. (проходят на стулья). |
Слайд -1
Видео
Видео |
|
II. Основная часть |
|||
Воспитатель: - Наш край красив и разнообразен. Много городов в Саратовской области. Назовите их. Воспитатель: - А ещё в нашем крае есть много интересных, уникальных мест, например… Желтая гора – на которой, давным - давно было решено построить город. В переводе с татарского сарый – желтый, тау- гора. Отсюда и произошло название города Саратова. Водопады на Иргизе – так называют жители переливную плотину на Сулакском водохранилище. Открывающееся взору зрелище буквально завораживает. Хвалынский национальный парк – на его территории размещается большой заповедник, который стал местом обитания многочисленных животных, редких птиц, уникальных растений (некоторые виды занесены в красную книгу РФ В заповедной зоне протекает 300 родников с чистой и прозрачной водой. Озеро Эльтон – крупнейший минеральный водоём Европы. В озеро впадают пресные ключи, питают водоём 8 речек с горько – солёной водой. В настоящее время главное достоинство озера – целебные свойства наполняющей воды. А раньше озеро являлось источником добычи соли. На быках соль перевозили с озера Эльтон через Покровскую слободу – место, где сейчас расположен наш город Покровск – Энгельс. Поэтому на гербе нашего города изображен…… - В круг вас музыка зовёт – Становитесь в хоровод.
Ин-не: - Нам очень понравилась ваша земля. А какие достопримечательности есть в вашем городе? Ин-не: - А сможете ли вы отличить значимые места вашего края от других мест на вашей прекрасной планете?
Ин-не: - Хо-ро-шо, нам очень понравилась ваша планета. Красивы места, где вы живёте. Но нам пора возвращаться на нашу планету «Крокус». Воспитатель: - Подождите, мы не можем вас просто отпустить. На память о нашем крае – хотим открытки подарить. Ребята сделают их своими руками. |
Дети называют города Саратовской области.
- Бык, несущий соль.
Дети исполняют хоровод «Шире круг» муз.Ю.Чичкова.
Дети перечисляют достопримечательности г.Энгельса.
Игра «Найди лишнее» (из трёх изображений на карточке выделить и назвать только местные достопримечательности).
Дети присаживаются за столы, выполняют: Аппликация солью «Символ Покровска» |
Слайд 2 Желтая .гора
Слайд 3 Саратов деревянный
Слайд 4 Саратов современный.
Слайды 5-8
Слайды 9-12
Слайды 13-15
Слайд 16
Слайды 17-20
Карточки
Слайд 21
Картон, трафареты, соль, клей ПВА, кисти. |
|
III. Рефлексия |
|||
Ин-не: - Спасибо, вам, друзья - Земляне!
Воспитатель: - Мы очень были рады познакомиться с вами.
Воспитатель: - Какое у вас настроение сейчас? - С кем мы сегодня познакомились? - Что вас удивило? - Что понравилось? - Что нового узнали? - Хотели бы ещё встретиться с нашими новыми друзьями? |
Дети показывают инопланетянам свои работы.
Логоритмика: - Дружат в небе облака, Дружит с берегом река. Дружат в космосе планеты, Астероиды, кометы. Ведь не даром говорят: Что для дружбы нет преград! Дети прощаются с инопланетянами.
Отвечают на вопросы. |
Слайд 21 |
Используемая литература:
1. Булычов М., Вороженцев Е., Максимов Е., Тотфалушин В., «История Саратовского края» 1996г.
2. Игошин В.И., Терешкова Н.В., Углов А.И. «Туристические маршруты Саратовской области» изд.1983, 150с.
3. Кассиль Л. «Изустный период в г Покровске»
4. Хоружая С.В. «Уголки родного города. История экскурс по г.Энгельсу» - Саратов: ООО «Приволжское книжное издательство», 2008, - 272с: ил.
5. Интернет ресурсы.