Цель: Знакомить детей с народным декоративно-прикладным искусством.

Задачи: формировать умение расписывать объёмные предметы – игрушки; развивать художественные способности; умение рисовать всем ворсом кисти и её концом, а также ватной палочкой; воспитывать самостоятельность, активность, развивать творчество.

Планируемые результаты:

Дети освоят способ росписи матрёшки и смогут самостоятельно расписать её.

Предметно – практическая среда: готовые матрёшки, вылепленные из солёного теста, краски гуашь, кисти, клеенки, ватные палочки, салфетки; театрализованная ширма, куклы (дедушка, внучка).

Среда взаимодействия «взрослый – ребенок»: внеситуативно-познавательная; способы помощи и поддержки – показ, параллельное выполнение работы, поощрение.

Среда взаимодействия «ребенок – ребенок»: ситуативно – деловая; деятельность в подгруппе.

Среда отношений к миру, другим людям, к себе: активны, размышляют, задают вопросы, обращаются за помощью, делятся впечатлениями.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная, познавательно - исследовательская, игровая.

Ход образовательной деятельности:

Дети входят под русскую - народную мелодию, встают в круг и приветствуют друг друга: « Собрались все дети в круг, я твой друг и ты мой друг, крепко за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся!»

Воспитатель:- Сегодня я вам расскажу и покажу маленькое чудо, а какое вы узнаете отгадав мою загадку:

У меня есть игрушка

Не лошадка, не Петрушка Красавица-девица и её сестрицы.

Каждая сестрица в маленькой темнице

- Хотите узнать, как появилась эта маленькая матрёшка? Тогда садитесь по удобней и послушайте.

Просмотр кукольного театра

В одной деревне жил- был дедушка, и была у него внучка маленькая- Настенька. Веселушка, да хохотушка! Любила она играть тряпочной куколкой, да деревянной лошадкой, больше в то время то и игрушек не было…И вот однажды заболела его любимая внученька, да не от того, что простыла, а от того, что скучно ей совсем стало. Думал, думал

дедушка, как же развеселить, да чем удивить ему свою девочку. Да надумал сходить на ярмарку, да купить больной внученьке сладостей и чего-нибудь веселого да радостного. Долго-долго ходил он по ярмарке, рассматривал да выбирал. Вдруг увидел на одной картинке смешную, улыбающуюся нарядную куколку. Купил он картинку и довольный пришёл домой. Увидела Настенька куколку - сразу повеселела, разрумянилась, похорошела. Захотела она с ней поиграть, да не может - куколка же нарисованная… Опять загрустила малышка. Тогда ее дедушка взял деревянный чурбачок и выточил из него фигурку куколки. Выточил, да яркими красками разрисовал: одел в нарядное платьице, как на картинке. Веселая получилась куколка, смешная. Обняла свою куколку девочка и назвала ее русским именем Матрена, а так как куколка была маленькая, то Матрешкой все ее звали. И стала девочка быстро выздоравливать, а дед ее с той поры, для всех детишек точил забавные деревянные игрушки, разрисовывал их цветами да букетами.