Конспект занятия «Репка»

Автор: Халтурина Нина Антоновна

Организация: МБДОУ МО г Краснодар «Детский сад № 195»

Населенный пункт: г. Краснодар

Конспект занятия во второй младшей группе

Цель. развитие эмоционально-волевой сферы детей младшего дошкольного возраста развитие познавательных процессов.

Задачи: 1. Развивать у детей устойчивое внимание, память, образное мышление.

2. Развивать умение снимать мышечное и эмоциональное напряжение.

3. Воспитывать уважение к труду.

Материал: презентация к занятию карточки к упражнению корректурная проба «Соберем овощи», карточки к упражнению «Найди одинаковые предметы», угощение для детей.

Ход занятия:

Приветствие встреча с Мышонком загадка про сказку: «Веселая семейка овощ тащила друг другу помогали и вытащили». Настрой: я умный внимательный ребенок я все умею все могу и у меня все получается хорошо. Я умный, веселый здоровый ребенок» и мудра Благодарения на занятие.

Психолог: «Сказку узнали молодцы. А какой овощ тащила веселая семейка? Правильно, репку. А давайте и мы с вами соберем овощи: Лук будем выкапывать, проводим черточку внизу, помидор – ставим крестик, репка – черточка вверху – тянем за листики. Упражнение «Корректурная проба Овощи»

Психолог: «Сейчас давайте покажем, как герои сказки тянули репку. Ухватились за листочки потянули, сильно-сильно, ух, устали, а репку не вытянули. (Повторить 3 раза). Упражнение «Тянем- потянем» на напряжение и расслабление.

Психолог; «Много овощей у деда на грядках выросло. Давайте найдем одинаковые». Упражнение «Найди два одинаковых предмета».

Психолог: «Умнички вы мои, со всеми заданиями мышонка справились. А теперь расскажем Мышонку сказку.» Расскажи сказку руками.

Посадил дед репку (движение пальцами как сеют семена) — выросла репка большая-пребольшая (дети присаживаются на корточки со словами понимаются и тянутся вверх). Стал дед репку из земли тащить: тянет-потянет, вытянуть не может (показ как дед репку тянет дети машут пальчиком - нет).

Позвал дед на помощь бабку (показ как зовет). Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут (показ как репку тянут, и дети машут пальчиком нет).

Позвала бабка внучку (показ как зовет). Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут. (показ как репку тянут, и дети машут пальчиком нет).

Кликнула внучка Жучку. (показ как зовет). Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут. (показ как репку тянут, и дети машут пальчиком нет).

Кликнула Жучка кошку Машку. (показ как зовет). Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут. (показ как репку тянут, и дети машут пальчиком нет).

Кликнула кошка Машка мышку. (показ как зовет). Мышка за Машку, Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут — вытащили репку! (дети показывают, как вытащили репку радуются)

Пришла пора прощаться. Интересно ли вам было в гостях у деда и бабы. С кем вы там еще познакомились? А какие овощи дед выращивал на грядках. Дед прислал вам угощение репку. Кушайте на здоровье!»

Опубликовано: 27.03.2024