Нетрадиционная изодеятельность (рисование песком, манкой)
Автор: Черныш Любовь Геннадьевна
Организация: МБДОУ «Детский сад № 29»
Населенный пункт: Приморский край, г. Владивосток
«Детство – каждодневное открытие мира,
поэтому надо сделать так, чтобы оно стало,
прежде всего, познанием человека
и Отечества, их красоты и величия».
В. А. Сухомлинский
Изобразительная деятельность - один из немногих видов художественного творчества, предоставляющих ребенку возможность творить самому, а не просто разучивать и исполнять созданные кем-то стихотворения, песни или танцы. Все дети любят рисовать. Испытав интерес к творчеству, они сами находят нужные способы. Но далеко не у всех это получается, тем более, что многие дети только начинают овладевать художественной деятельностью. Дети любят узнавать новое, с удовольствием учатся. Именно обучаясь, получая знания, навыки ребенок чувствует себя уверенно.
Известно много разнообразных техник нетрадиционного рисования - кляксография, монотипия, рисование ватными палочками, мятой бумагой, печать по трафарету и т. д. Рисование необычными материалами позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Оригинальное рисование расковывает ребенка, позволяет почувствовать их характер, настроение. Незаметно для себя дети учатся наблюдать, думать, фантазировать.
Особый интерес у детей и у взрослых вызывает такая техника, как рисование песком (манкой). И это не случайно. Податливость песка и его природная магия завораживают. С самого раннего детства, играя в песочнице или на берегу реки, дети непроизвольно пытаются рисовать руками или ладонью.
Данный вид рисования - один из самых необычных способов творческой деятельности, т. к. дети создают на песке неповторимые шедевры своими руками. Удивительным образом горсть песка превращается в пейзаж, звездное небо, лес или море. Рисование песком является одним из важнейших средств познания мира и развития эстетического восприятия, т. к. тесно связано с самостоятельной и творческой деятельностью. Это один из способов изображения окружающего мира.
Кто сказал, что рисовать нужно только кисточкой, карандашом или фломастером? Ведь рука и пальцы -это такое подспорье. Причем указательный палец правой руки слушается ребенка даже лучше, чем карандаш. Хорошо научиться пользоваться не только указательным пальцем, но и остальными, чтобы проявлять творческое воображение.
Рисование песком (манкой) отличается от обычного рисования на бумаге тем, что оно не создает так называемого «страха белого листа», ведь лист изначально «грязный», да и даже если сделаешь не так, как хотел, все легко можно исправить. Именно поэтому такие занятия идеально подойдут для стеснительных и боязливых детей.
Такие занятия способствуют развитию мелкой моторики , так же как и пальчиковые гимнастики и прописи.