Вебинар «Духовно-нравственное развитие личности дошкольников» (из опыта работы)

Автор: Оболонская Нурия Ханифовна

Организация: МБДОУ ЦРР №7 «Бережок»

Населенный пункт: Московская область, г. Ивантеевка

В августе 2016 г., в очередной беседе с заместителем заведующего МБДОУ ЦРР д/с №12 "Орлёнок" Чернышёвой Т.Н., нам пришла идея - а почему бы не провести совместный семинар? Современная техника позволяет сделать многое, главное поставить перед собой цель.
Подумано, сказано, сделано! Тем более, что мы с Татьяной Николаевной нашли много общего в наших планах, в планах наших педагогов. Но наиболее актуальной нам показалась тема духовно-нравственного воспитаний дошкольников. К сожалению, эта тема не только актуальна, но и болезненна для нашего общества.
В современных условиях существует ряд проблем реализации духовно –нравственного воспитания подрастающего поколения, а именно:

  • разрушение традиционного уклада жизни: основанных на православном мировосприятии обычаев, традиций, отношений (сердечных чувствований и настроений), правил доброй и благочестивой жизни, традиционного распорядка дня, недели, года;
  • проблема малого числа подлинных носителей традиционной культуры народов России;
  • разрушение и кризис семьи, крайне низкий уровень духовно-нравственной культуры большинства современных родителей (некомпетентность семьи вопросах духовного становления и воспитания ребёнка, утрата функций передачи детям знаний, значимых культурных и жизненных ценностей);
  • политическая проблема. Государство призвано выполнять важную функцию в духовно-нравственном просвещении и контроля над этой работой. Но данную функцию выполняет недостаточно качественно, позволяет заполнять духовно-нравственную сферу суррогатами и продуктами западных массовых культур, а также влиянию интернета.

А это все приводит к тому, что мы порой наблюдаем как дети дерзят родителям уже с малых лет, теряют уважение к старшему поколению, не задумываясь ни о чем, крушат все вокруг себя «просто так», не видят прекрасного в окружающем нас мире, с головой уходят в компьютер, заменяя истинные удовольствия от жизни виртуальными.
Дошкольный возраст – это возраст мягкий и податливый, как воск. И что мы «слепим» из него, с тем и будет жить этот человечек. А значит, в таком обществе будем жить мы.
В детском саду дошкольник проводит большую часть времени и именно поэтому нам, воспитателям и педагогам ДОУ, необходимо заложить «фундамент» нравственности и духовности, приобщить детей к культуре и традициям нашей страны, воспитать в них уважение к другим культурам, национальностям
Детский сад решает эти вопросы средствами, доступными в условия ДОУ: воспитание детей сказками народов России, играми и игрушками народов России, произведениями искусства, предметами народного творчества народов России, народным фольклором.
Конечно, в своей работе над этой проблемой воспитатели ДОУ сталкиваются со многими проблемами, одной из которых является сложность донести до родителей цель работы в этом направлении, привлечь их на свою сторону. Но эта проблема делает работу по воспитанию духовно-нравственной личности дошкольника более привлекательной: ведь правильно выстроив свою работу, мы может повлиять и на взгляды родителей, помочь им увидеть окружающий мир с другой, привлекательной, стороны.
При поддержке родителей работа по духовно-нравственному развитию личности дошкольников становится более эффективной.
Вебинар был проведен между МБДОУ ЦРР №7 «Бережок» г. Ивантеевка и МБДОУ ЦРР д/с №12 «Орлёнок» г.Лобни с использованием программного обеспечения Skype, позволяющей организовать видеосвязь с параллельной демонстрацией презентаций. Со стороны МБДОУ ЦРР №7 «Бережок» г. Ивантеевка изображение выводилось через мультимедийный проектор на экран, а со стороны МБДОУ ЦРР д/с №12 «Орлёнок» г.Лобни на экран ЖК-телевизора.
В первой части вебинара, которая прошла 28.10.2016 г., слово было предоставлено педагогам МБДОУ ЦРР д/с №12 «Орлёнок» г.Лобни.
Первой выступила Грицак Татьяна Сергеевна, педагог дополнительного образования с сообщением из опыта работы «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста». Татьяна Сергеевна работает с детьми дошкольного возраста по программе «Добрый мир» Шевченко Л.Л. В своем сообщении она поделилась опытом работы, раскрыла методические особенности работы по этой программе, рассказала о результатах.

Болбат С.А., воспитатель старшей группы, работает в тандеме с Грицак Т.С., под ее руководством вводит дошкольников в мир прекрасного, формируя тем самым нравственные качества, умение видеть прекрасное, а также бережно относиться ко всему нас окружающему. Большое внимание Светлана Александровна уделяет живописи как всемирно известных художников, так и работам местных мастеров. В своей презентации она представила и работы воспитанников, выполненные в рамках долгосрочного проекта «Путешествие в мир прекрасного».
Воспитатели Анохина Г.В., Недосекина А.А., Кузнецова Н.С., Ильинская Ю.О. провели мастер-классы по изготовлению народных кукол, рассказали об опыте использования кукол в работе с дошкольниками. Игрушка – это не только средство для развлечения детей, это прежде всего средство воспитания. Игрушка появляется в жизни ребенка «с пеленок», именно поэтому является удобным и действенным объектом для воздействия на восприимчивую душу ребенка; она вводит ребенка в мир человеческих отношений, готовит ко «взрослой» жизни, учит дружбе, любви, приучает к труду. Все это накладывает на взрослых определенную ответственность за выбор той или иной игрушки. Народная игрушка – та самая игрушка, которую можно предложить ребенку и быть уверенным в том, что она не навредит ему, а наоборот принесет огромную пользу. А в условиях детского сада игрушки – это еще и хорошее средство для привлечения внимания дошкольников и возбуждения в них интереса как в непосредственно организованной деятельности, так и в режимные моменты.
Кроме этого выступавшие педагоги поделились опытом организации взаимодействия с родителями и законными представителями воспитанников.
Выступающие с удовольствием отвечали на вопросы воспитателей МБДОУ ЦРР №7 «Бережок» г. Ивантеевка. Наибольший интерес вызвала организация работы по программе «Добрый мир» Шевченко Л.Л. и куклы, изготовленные для проведения НОД Недосекиной А.А. и Анохиной Г.В.
11.11.2016 г. состоялся второй этап вебинара «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста».

Во второй части вебинара выступали педагоги МБДОУ ЦРР №7 «Бережок» Кумачева М.Н., Цепелева Н.А., Мичурина О.В., Трофименко Т.И. и Кудимова М.Н.
Мария Никитична Кумачева рассказала участникам вебинара о значении семейных ценностей в развитии детей, о приобщении дошкольников к семейным ценностям; в качестве иллюстрации к своему сообщению, Мария Никитична представила презентацию проекта «Семейные традиции», который был реализован в средней группе «Ягодки» в течение октября.
Наталья Александровна Цепелева представила свое исследование по теме «Народные сказки как средство духовно-нравственного воспитания» и поделилась опытом работы с детьми среднего дошкольного возраста в этом направлении.

Игра – ведущий вид деятельности дошкольников, в ней формируются и развиваются различные стороны личности ребенка. Большое значение игра имеет и для нравственного развития, а игры народные имеют для этого больший потенциал. Об этом рассказала Ольга Владимировна Мичурина.
Татьяна Ивановна Трофименко поделилась своим опытом работы по гендерному воспитанию дошкольников, а Маргарита Николаевна Кудимова раскрыла значение приобщения детей к краеведению и рассказала о проекте «Моя Ивантеевка», который был реализован в старшей группе «Непоседы».
Как бы замечательно все не прошло, были в вебинаре и "минусы". Правда, технического характера. Из-за неустойчивой интернет-связи пропал звук. Но все-таки мы нашли решение проблемы: подключили к смартфону динамики, связались с "Орлёнком" и включили громкую связь.
К подготовке такого мероприятия нужно отнестись очень серьезно. Несмотря на то, что мероприятие проводится "не выходя из дома", все должно быть четко отработано, нужно предусмотреть все возможные варианты неполадок (техника порой бывает очень капризной), все необходимое должно находится рядом, чтобы в любой момент можно было продолжить семинар.

В целом же педагоги обоих детских садов остались довольны предложенной им формой проведения совместного семинара. Опрос педагогов показал, что наиболее привлекательными оказались:

  1. возможность обмена опытом с коллегами из другого города «без отрыва от производства». При существующей системе работы достаточно сложно посещать мероприятия в других ДОО своего города, не говоря уже о тех, что расположены почти в 50 км от г.Ивантеевки.
  2. возможность принять участие в семинаре большему количеству педагогов по сравнению с «выездным» участием: со стороны МБДОУ ЦРР №7 «Бережок» присутствовали семь человек. Число слушателей ограничили только в связи с тем, что данное мероприятие было «пилотным». В будущем, после устранения технических проблем, планируется приглашать большее количество слушателей.
  3. было очень интересно узнать «чем живут» наши коллеги из достаточно удаленного от Ивантеевки города. С точки зрения наших воспитателей, подобный обмен опытом оказался более информативным и эффективным, т.к. позволил выйти за пределы города.
  4. для выступающих педагогов наиболее привлекательным оказалась психологическая комфортность – они находились в «родных» стенах.
  5. так же нужно отметить, что можно представить вниманию слушателей большее количество наглядного материала, т.к. нет необходимости ограничиваться весом, размерами и количеством. К началу вебинара выступающая сторона подготовила и показала «Музей народной игрушки», созданный совместно с воспитанниками в рамках проекта «Куклы наших предков», и ростовые куклы «Дед» и «Баба» (достаточно объемные).

Проанализировав прошедшее мероприятие совместно с педагогами, мы решили ввести подобные «вебинары» в практику работы наших детских садов. Надеемся, что в будущем к нам будут присоединяться и другие дошкольные учреждения.

Опубликовано: 23.11.2016