Проект «Мир игрушки»
Автор: Ермилина Ирина Андреевна
Организация: ГБОУ Школа №1353
Населенный пункт: г. Москва
Вид проекта: творческий
Продолжительность: недельный
Участники: дети, воспитатели, родители
Возраст детей: 3-4 года
Актуальность проблемы:
Мир вокруг ребенка очень богат и разнообразен. Большое влияние на воспитание эстетических чувств оказывают игрушки, которые окружают ребенка с рождения. С помощью игрушки можно научить детей видеть, чувствовать, любить прекрасное в этом мире; развить художественные способности, хороший вкус, потребность самому создавать прекрасное. Игрушка в силу своих эстетических качеств влияет на эмоциональный тонус ребенка и вызывает чувство радости. Это возможно только в том случае, когда она интересна своим содержанием и художественным оформлением, если в ней заключен выразительный образ и, если ее форма, цвет, материал отвечают эстетическим требованиям.
Цель: Создание условий для обогащения игрового опыта.
Задачи:
Для детей:
Развитие творческих способностей детей, эстетического восприятия.
Развитие связной речи, речевой активности.
Воспитание коммуникативных способностей.
Развитие познавательных способностей.
Формирование навыков и умений в продуктивной деятельности.
Воспитание эстетического вкуса, способностей оценивать, замечать прекрасное.
Для воспитателей:
Повысить компетентность педагогов по данной теме за счет внедрения проектной деятельности.
Обогатить предметно-развивающую среду для самостоятельной деятельности детей.
Для родителей:
Привлечь родителей к сотрудничеству.
Побуждать родителей к совместным занятиям с детьми в семье.
Расширять педагогические знания родителей.
Подготовительный этап.
1.Определение темы, цели, задач проекта.
2.Подбор методической литературы.
3.Обогащение предметно-развивающей среды новыми игрушками, пособиями, играми.
4.Подбор художественной литературы.
5. Оформление папки-передвижки «Игрушка в жизни ребенка»
6. Подбор литературы и электронной информации для консультаций родителей.
7. Создание слайдовой викторины по мотивам произведений А.Барто.
Основной этап.
1.НОД.
Познавательное развитие.
Ознакомление с окружающим.
«Какие бывают игрушки.» «Из чего сделаны игрушки.»
Конструирование из бумаги. «Цыплята на полянке»
Речевое развитие.
Составление рассказов об игрушке. Чтение стихотворений.
Художественно-эстетическое развитие.
Лепка «У меня живет козленок».
Рисование декоративное по дымковской игрушке
«Украсим козлика».
Музыка. Разучивание песни «Лошадка».
2.Совместная деятельность в режимных моментах.
Чтение художественной литературы З. Александрова «Мишка», С. Маршак «Мяч», В. Сутеев Цыпленок и утенок. Стихи А. Барто из цикла «Игрушки», Я. Тайц «Кубик на кубик», Отгадывание загадок об игрушках. Пальчиковая гимнастика «Лошадка».
Слайдовая викторина по мотивам произведений Агнии Барто.
Игровая деятельность.
Дидактические игры: «Угадай игрушку», «Чудесный мешочек», «Что изменилось», «Кого не стало», «Парочки».
Музыкальные игры. «Оркестр шумовых инструментов».
Театрализованные игры с куклами и игрушками.
Постройки из кубиков и крупных моделей «Дом», «Мебель» и др. и обыгрывание построек в сюжетно-ролевых играх «Семья», «Магазин игрушек».
Подвижные игры «Мой веселый звонкий мяч»
Изготовление поделок из снега на прогулке.
3.Самостоятельная деятельность.
Игры с любимыми игрушками.
Самостоятельная художественная деятельность: раскрашивание, рисование и лепка игрушек, декоративная роспись игрушек, изготовление книжек-малышек.
4.Сотрудничество с родителями.
Конкурс поделок из бросового материала.
Оформление выставки «Какие бывают мячи».
Создание шумовых музыкальных инструментов из бросового материала.
Информационный материал: «Как правильно выбрать игрушку ребенку», «Игрушка в жизни ребенка».
Заключительный этап.
Выставка «Мой веселый звонкий мяч».
Выставка поделок из бросового материала «Игрушки».
Выставка работ детей: лепка «У меня живет козленок», декоративное рисование «Роспись козлика», игрушки из бумаги.
Презентация для детей: «Викторина по стихам А.Барто «Игрушки».
Литература.
1. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста /под ред. Новоселовой С.Л.-М.:Просвещение, 1985
2. Е.А.Косаковская «Игрушка в жизни ребенка.» М. : Просвещение, 2005
3. Косинова Е.М. Гимнастика для развития речи. – М.: ООО "Библиотека Ильи Резника", ООО "Эксмо", 2003
4.Парамонова Л.А. Развивающие занятия с детьми 3-4 лет Издательство: ОлмаМедиаГрупп/Просвещение, 2015
Приложение
https://yadi.sk/i/S3bAU12pwXUfYg
https://yadi.sk/d/RxuSpKPtyHOhlA