Метод проектов. История возникновения метода

Автор: Лепатрова Олеся Николаевна

Организация: ГБОУ СОШ №18 «Структурное подразделение ОДОД»

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Современные дети — это уже не чистый лист, на который наносят¬ся знания. К ним так много информации поступает отовсюду! Это нельзя не учитывать. Учитель уже не является для наших детей единственным источником информации, всезнающим оракулом. Но дети зачастую не умеют превращать информацию в знания. Обилие информации не приводит и к системности знаний. Детей необходимо научить правильно усваивать информацию, а для этого надо научить их ранжировать, выделять главное, находить связи и структурировать ее. Научить надо и целенаправленному поиску информации, поисковой деятельности.

1. file0.doc.. 1,3 МБ

Опубликовано: 08.10.2019