Сценарий физкультурного развлечения «Кот в сапогах и его друзья» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Тусова Наталия Александровна
Организация: МБДОУ № 12 детский сад «Ладушка»
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк
Задачи мероприятия: развивать координацию, ловкость, быстроту, внимательность, воображение; способствовать развитию положительных эмоций; закрепить знания о сказках и сказочных героях.
Инвентарь: палки-лошадки по кол-ву детей, корзина самодельных мышек (40-50 шт.), скакалка с мышкой на конце, 3 корзины с элементами одежды и головных уборов, 30 малых мячей, 3 корзины, веревка с 4-мя прикрепленными зайцами, пара сапог большого размера, загадки про сказочных героев, компьютер, звуковые колонки.
Ход развлечения:
Дети заходят в зал и садятся на гимнастические скамейки.
Ведущий: Ребята, у нас сегодня необычное развлечение. Для начала отгадайте-ка загадку, если отгадаете, то увидите отгадку своими глазами:
Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах.
Ответ: Кот в сапогах
Ведущий: Правильно, ребята! Итак, встречайте-кот в сапогах!
В зал заходит кот в сапогах.
Кот: Здравствуйте, дети! Вы меня звали? Вы загадку отгадали? Так вот я здесь! Мур-мяу! Я-кот в сапогах! Я пришел сюда из сказки. У меня случилось несчастье: Злой великан заколдовал моего хозяина на три года и я остался совсем один…
Ведущий: Не грусти, кот в сапогах, если хочешь мы станем твоими друзьями, чтобы тебе не было одиноко.
Кот: Правда? Мур-мяу! Это здорово! А хотите, я вам устрою экскурсию по владениям моего хозяина?
Дети отвечают.
Кот: Раз вы мои друзья, то должны быть такими же красивыми, как я! Поэтому я предлагаю всем одеть на шею эти яркие платочки!
-А поедем мы на лошадях! Я надеюсь, вы отличные наездники? Итак, садитесь верхом и в путь! (берут лошадок на палках и под музыку скачут по кругу).
Кот: Тпру… Остановка! Друзья, посмотрите- это плодородные поля и заливные луга моего хозяина! Только вот незадача развелось здесь много мышей…(рассыпает по всей комнате мышек). Нужно их изловить и положить в мешок! Будет мне обед! (под музыку дети собирают мышей в мешок)
Подвижная игра «Излови мышей»
Кот достает скакалку с мышкой на конце:
-Ой, еще одну мышку не поймали, она такая шустрая, так и бегает между ног, как бы на нее не наступить!
Подвижная игра «Шустрая мышка» (по типу «Удочки»).
После игры и эту мышку в мешок.
Вдруг раздаются крики ворон.
Кот: С мышами мы разобрались, вороны налетели, тоже хотят поживиться на наших полях. Давайте распугаем ворон, будем громко кричать «кыш, кыш, кыш». Кто громче! (кричат)
Снова раздаются крики птиц.
-Не помогло! Я придумал, надо пугало сделать огородное!
Игра-ряженье «Пугало»
Выбирается три команды по три участника-один ребенок «пугало», другие двое его наряжают. Каждой команде предлагаются различные элементы одежды и головных уборов.
По команде, пока играет музыка, дети наряжают «пугала», затем представляют их детям. Дети оценивают, чье «пугало» страшней.
Кот: Ну, теперь за поля можно не переживать. Поскакали дальше! (Под музыку скачут по кругу).
Кот: Тпру… Остановка! Друзья, посмотрите – это леса моего хозяина полные дичи! Я бы не отказался от зайчатины, мур-мяу! Может остановимся зайцев наловим на обед?
Игра «Охотники и зайцы»
Игроки – «зайцы» находятся в домике на одной стороне площадки, водящий – «охотник» стоит на противоположной стороне. Рядом с водящим лежат мячики (снежки). Зайцы прыгают по площадке на двух ногах. По команде: «Охотник!» убегают в домик, а охотник бросает в ноги зайцев мячики (снежки). По окончании игры подсчитывается количество пойманных зайцев и выбирается новый охотник.
*Нельзя бросать снежки в туловище и голову игрокам.
Кот: Смотрите, мы еще не всех зайцев поймали! (вывешивает зайцев на веревке)
Игра «Попади в зайца» (мячиками)
На расстоянии 3-4 м от вывешенных зайцев ставятся корзины с пластмассовыми мячиками. Дети встают в шеренгу между корзинами лицом к зайцам. По команде кота начинают бросать мячики, стараясь попасть в подвешенных зайцев. Через 2-3 минуты игра прекращается, дети собирают мячики в корзины.
Кот: Знатный будет обед! (складывает зайцев в мешок). А теперь пора в путь, седлать лошадей!
(Под музыку скачут по кругу).
Кот: Тпру… Остановка! Мы приехали в замок! Самое время передохнуть после конной прогулки. Смотрите, сапоги моего хозяина. Я буду их беречь, пока он не вернется! А хотите примерить сапоги?
Дети отвечают.
Кот: Я предлагаю провести встречную эстафету «Сапоги-большеходы»!
Встречная эстафета «Сапоги-большеходы»
Дети делятся на две команды. Каждая команда строится у своей черты в колонну напротив друг друга на расст. 6-8 м. Считалкой разыгрывается команда, которая начинает эстафету. Капитану этой команды дают сапоги большого размера. По команде капитан одевает сапоги и бежит к команде –сопернику, передает сапоги ребенку, стоящему первым и встает в конец их колонны. Первый ребенок команды-соперника одевает сапоги, бежит к противоположной команде, передает эстафету, встает в конец колонны и т.д., пока команды не поменяются местами. Отмечается команда, без ошибок выполнившая задание.
Кот: А еще у моего хозяина есть книга сказочных загадок. И, кстати, я умею читать! Хотите я вам почитаю загадки?
Дети отвечают.
Кот: Тогда садитесь и слушайте.
Сказочные загадки:
1.В гости к бабушке пошла,
|
10. Он разбойник, он злодей, |
2.Была она артисткой |
11.В этой книжке – именины, Много было там гостей. А на этих именинах Появился вдруг злодей. Он хотел убить хозяйку, Чуть её не погубил. Но коварному злодею Кто-то голову срубил. («Муха-Цокотуха»).
|
3.С кем Мороз играет в прятки,
|
12.Налетела злая вьюга, Герда потеряла друга: В царство льда умчался Кай. Герда, Герда, выручай! Вьюга кружит вправо, влево В сказке…(«Снежная королева»).
|
4. Возле леса, на опушке,
|
13.Всех грязнуль отчистит быстро, Всех нерях умоет чисто Умывальников начальник И мочалок командир – Знаменитый…(Мойдодыр).
|
5. Лечит маленьких детей, |
14.С Пятачком он ходит в гости, Любит мёд, варенье просит… Это кто, скажите вслух! Медвежонок…(Вини-Пух).
|
6.Толстяк живет на крыше, |
15.Такое лишь в сказке волшебной случается: Карета из тыквы большой получается! В Чудесном наряде, легка, словно пёрышко, Со сказочным принцем знакомится…(Золушка).
|
7. В детстве все над ним смеялись, |
16.Деревянным острым носом Всюду лезет он без спросу. Даже дырку на картине Носом сделал…(Буратино).
|
8. На ступе волшебной старуха летит |
17.Человек немолодой
|
9.Стрела молодца угодила в болото, |
18.Родилась у мамы дочка |
Кот: Какие вы, ребята, умные все сказки и всех сказочных героев отгадали!
Что-то я устал… Вы не возражаете, если я пойду вздремну? Ведь мы, коты, любим поспать…
Ведущий: Конечно, кот в сапогах, пойди, отдохни. Мы не будем тебе мешать. Спасибо тебе за такую интересную экскурсию. Мы надеемся, что через три года колдовские чары развеяться и твой хозяин вернется в замок.
Кот уходит.
Ведущий: Ну, что понравилось вам наше развлечение-экскурсия со сказочным гостем?
Дети отвечают.
Ведущий: А теперь нам пора возвращаться в группу.
Дети уходят в группу.
Используемая литература:
- «500 загадок для детей» -Изд. «Сфера», 2015 г.
- Хацкалева Г.А. Организация двигательной активности дошкольников с использованием логоритмики: метод. Пособие. –СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – 128 с.
- Власенко Н. Э. «Картотека подвижных игр по физической культуре для детей дошкольного возраста»; Изд. Айрис-Пресс, 2011г.