Партнёрское взаимодействие педагога и родителей в конструировании развивающей предметно- пространственной среды в группе детей раннего возраста

Автор: Галкина Татьяна Ивановна

Организация: МБДОУ детский сад № 31 «Родничок»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Павлово

Создание психолого-педагогических условий для обеспечения эмоционального благополучия ребенка в дошкольном учреждении становится необходимым условием его полноценного психического развития. И наша задача как педагогов заключается в том, чтобы, используя средства предметно – пространственной среды, помочь ребенку заинтересоваться окружающими его игрушками, предметами, отвлечься от расставания с близким человеком, помочь проявить свою активность и наладить эмоциональный контакт и взаимодействие с воспитателем.


Приложения:
  1. statya2-galkina_d2cda351-6.. 30,3 МБ
Опубликовано: 02.01.2017