Малютка – зоопарк
Автор: Гришина Елена Геннадьевна
Организация: МКОУ «СОШ №8»
Населенный пункт: Калужская область, г. Киров
Цель: развитие речи детей посредством знакомства с профессией "ветеринар".
Задачи:
Образовательные:
- Показать детям значение ветеринарной медицины для животных;
- Обогащать словарь детей новыми словами: ветеринар, ветеринарная клиника.
- Побуждать детей отображать в игре знания об окружающем мире.
Развивающие:
- Способствовать развитию связной речи детей, словообразованию (детёныши животных)
Воспитательные:
- Воспитывать у детей любовь к животным, желание им помочь.
Материалы и оборудование: разрезные картинки на тему «животные»; проектор, ноутбук; презентация «Профессия ветеринар»; интерактивная игра «Что нужно ветеринару?»; атрибуты к дидактической игре «Что ест медвежонок?»
Предварительная работа: Чтение сказки К. И. Чуковского «Айболит», «Больница для зверей» (автор – Ялинка).
Ход:
Воспитатель: — Ребята, к нам пришло необычное письмо. А кто его прислал - не знаю! (заглядывает в конверт) Здесь лежат какие-то картинки. Давайте их сложим и узнаем, кто нам написал. (Из конверта достает разрезные картинки, дети их складывают) Кто нарисован на картинках? (ответы детей)
Воспитатель достает из конверта письмо, зачитывает.
- Послушайте, что пишут нам животные.
«Здравствуйте, ребята! Приезжайте к нам в гости в зоопарк. У нас весело. Будем очень вас ждать».
- Ребята, а вы были в зоопарке? (ответы детей) Что такое зоопарк? (ответы детей)
Зоопарк - это место, в котором живут звери и птицы из разных уголков планеты. Сюда могут прийти взрослые и дети, чтобы понаблюдать за ними.
- Какие животные живут в зоопарке? (ответы детей) А вы хотите сейчас отправиться в зоопарк? (ответы детей).
- Давайте сядем в поезд и отправимся туда. Занимайте свои места. (дети на поезде едут в зоопарк под муз. сопровождение)
- Вот мы и добрались.
Слайд 1. Зоопарк
(детей встречает ветеринар)
Ветеринар: - Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, приехали к нам в гости? У нас замечательный зоопарк. Здесь живут детёныши животных, поэтому он называется Малютка - зоопарк. А вы знаете, как называются дети у животных? У зайца детёныш…(зайчонок), у волка - …. (волчонок), у тигра - … (тигрёнок), у медведя - …(медвежонок). Ребята, у нас в зоопарке случилась беда – разболелись малыши.
Воспитатель: - Вы, наверное, врач?
Ветеринар: - Я не простой врач, а доктор для животных, как Айболит. Кто-нибудь из вас знает, как называется профессия человека, который лечит зверей? (ветеринар) Моя профессия называется ветеринар (дети хором повторяют). Животные не могут, как люди заботиться о своем здоровье. А я им помогаю в этом.
Слайд 2. Ветеринарная клиника
Ветеринар: - Посмотрите на экран! Кто знает, как называется место, где лечат животных? (ветеринарная клиника) Это место называется ветеринарная клиника или больница для животных. Знак ветеринарной клиники – это крест синего цвета. Запомните ребята, красный крест означает - больница для людей, а синий крест – ветеринарная клиника для животных. Ветеринар в ней не только лечит заболевших зверей, он делает им прививки, ухаживает за внешним видом: чистит уши, подстригает когти и шерсть.
Ветеринар: - Перед вами на экране разные предметы, назовите те, что нужны для работы ветеринару.
Игра «Что нужно ветеринару?»
Ветеринар: - Какие вы молодцы, справились с заданием. Поможете мне вылечить больных животных? (ответы детей)
Ветеринар надевает шапочки детям. Подходят к первому вольеру.
Ветеринар: - Угадайте, кто живёт в этом вольере? (загадывает загадку)
Грозный очень и отважный,
Гривой он могучей машет.
А рычит, как на распев –
Это сильный, храбрый…
(Лев)
Правильно, львёнок. Он поранил лапу. Как мы можем ему помочь? (ответы детей)
Ветеринар: - Давайте забинтуем ему лапку. Варя, помоги мне, пожалуйста. Подержи львёнка, погладь его, чтобы он не боялся, а я перебинтую ему лапу. Вот теперь всё будет в порядке.
(Подходят к следующему вольеру)
Ветеринар: - Слышите, кто-то ревет? (раздаётся голос медведя). Как вы думаете, кто это? (ответы детей) Это медвежонок. Давайте его осмотрим и выясним, в чём дело. (вместе с детьми осматривают медвежонка) У него болит животик. Как мы можем ему помочь? (ответы детей) Давайте дадим ему таблетку. (дают таблетку медвежонку) Ребята, как вы думаете, отчего у медведя заболел живот? (ответы детей) Он, наверное, проглотил что-то несъедобное. Посмотрите, сколько предметов лежит у него в вольере. Это, наверное, посетители зоопарка ему набросали. Дети, а вы знаете, что едят медведи? (ответы детей)
Дидактическая игра «Угадай, что ест медведь?»
Ветеринар: - А вы знаете, ребята, чтобы меньше болеть, нужно ещё соблюдать чистоту. Например, чистить зубы, мыть руки. Животные тоже ухаживают за собой, по-своему умываются. Давайте представим, что мы-зверушки. Покружились, покружились и в зверушек превратились.
Физминутка «Массаж для зверюшек» (в кругу).
В лапы мы берем расчески:
Делаем себе прически.
Чистим ушки, чистим щечки,
Лобик, бороду, усы.
А, теперь живот почешем.
Спинку мы не достаем,
Ее другу подаем.
Вот. А теперь наоборот.
Мы здоровы, веселы.
Мы красивы и милы.
Ветеринар: - Покружились, покружились и в детишек превратились.
А ещё, дети, чтоб расти и развиваться,
Надо правильно питаться.
Бегать, прыгать и скакать,
Витамины принимать!
Ветеринар: Дети, давайте посмотрим, кто ещё живёт у нас в зоопарке ? (ответы детей)
Помогите мне раздать всем животным нашего зоопарка витамины, чтобы они не болели. (дети раздают витамины животным, а ветеринар угощает детей)
Ветеринар: - Молодцы! Вы замечательно справились с работой моих помощников: а что вы делали, как помогали? (ответы детей). Как называется больница для зверей? Как называется профессия доктора для животных? Я благодарю вас и говорю «спасибо». Приезжайте к нам ещё.
Воспитатель: Дети, а нам пора возвращаться в детский сад, давайте скажем «до свидания» (дети прощаются с ветеринаром), занимайте места в поезде.
(дети под муз. сопровождение возвращаются в детский сад).
Воспитатель: Вот мы снова в детском саду, давайте скажем «до свидания» нашим гостям» (дети прощаются с гостями), а теперь пора идти в группу.