Итоговое занятие по обучению элементам грамоты «Скоро в школу» по теме «Животные жарких стран»
Автор: Полищук Наталья Анатольевна
Организация: МАДОУ «Детский сад № 29 «Ласточка»
Населенный пункт: Кемеровская область, г. Прокопьевск
Цель: Закрепление и повторение пройденного материала, повышение познавательной активности средствами ИКТ.
Задачи:
- Развивать слуховое восприятие: выделять звуки в начале слова, в середине и в конце слова;
- Закреплять умение дифференцировать звуки по мягкости и твёрдости; Закреплять умение делить слова на слоги;
- Закреплять умение синтезировать слова;
- Развивать пространственные отношения (ориентировка на листе бумаги); Формирование положительной мотивации к обучению.
Оборудование: компьютер, телевизор, картинки с изображением животных жарких стран, лепестки цветка и солнышка, разрезная азбука, поля - домики с позицией звука, карандаши, листки в клетку, красные и зеленые кружки, клей, видеопроигрыватель.
Содержание
Сегодня вы покажете свои знания, и в этом вам помогут животные, названия которых вы сможете отгадать.
Кто правильно отвечает, тот получает фишки.
Загадки (слайд 1-12)
Если б нос был просто носом,
Я б не мучился вопросом:
Если нос — огромный рог,
Кто тогда я? (Носорог)
Достает своей макушкой
У деревьев до верхушки,
Шея, как высокий шкаф,
Добрый, в пятнышках… (Жираф)
Царь зверей - большая кошка
Порычит со зла немножко.
Спит он в логове, поев,
Носит гриву, грозный ... (Лев)
Неуклюжий и большой,
Он пасется под водой.
Набивая свой живот.
Щиплет травку... (Бегемот)
С огромными ушами и бивнями дугой,
Гуляет по саванне, как великан большой,
И хоботом сумеет себя почистить он,
Нет никого сильнее, чем африканский (Слон)
Кораблик пустыни идет по песку,
Воды по бутыли есть в каждом горбу.
Колючки ему на обед подают,
Везет в караванах товары... (Верблюд)
Всем известный тихоход,
По делам она ползет,
В панцирь прячется от страха
Долгожитель... (Черепаха)
Огромные кошки,
Вся шубка — в полосках (Тигр)
Мчатся, мчатся по саванне Гривою своей гордится,
К водопою утром ранним Никого здесь не боится.
Полосатые лошадки -
Кто быстрее, без оглядки. (Зебра)
Царь зверей он не напрасно,
Подходить к нему - опасно. (Лев)
Тихо к берегу подплыл,
Притаился он, застыл.
Кто бы в пасть не угодил,
Вмиг проглотит ... (Крокодил)
В сумке не пакеты и не булки:
Я у мамы в сумке на прогулке. (Кенгуру)
Задание 1(слайд 13). «Собери цветок» Нужно подобрать к картинкам буквы, на которые начинаются названия животных: Зебра, Лев, Крокодил, Верблюд, Слон.
Задание 2(слайд 14). «Угадай слово» Из набора букв составьте слова: Кенгуру, Бегемот.
Задание 3. «Собери солнышко» Определите количество слогов в названиях животных и прикрепите к солнышку лучики – картинки. Слова, состоящие из 2 слогов – к маленькому солнышку, а слова из 3 слогов - к большому солнцу.
Задание 4. «Угадай, где находится звук» Вам предлагаются поля - домики с позицией звука (в начале, в конце, в середине), нужно разложить картинки, соответствующие позиции звука в слове. Кто быстрее разложит, тот и побеждает и получает фишку.
Задание 5. «Кто получится?» Сейчас вы должны будете изобразить графический диктант (раздаются листы бумаги в клетку):
Вверх 2 клетки, вправо 3 клетки, вверх 1 клетка, вправо 1 клетка, вниз 5 клеток, вправо 1 клетка, вверх 1 клетка, вправо 1 клетка, вверх 1 клетка, вправо 4 клетки, вниз 1 клетка, вправо 1 клетка, вниз 1 клетка, вправо 1 клетка, вниз 1 клетка, вправо 1 клетка, вниз 7 клеток, влево 1 клетка, вверх 4 клетки, влево 1 клетка, вверх 1 клетка, влево 5 клеток, вниз 1 клетка, влево 1 клетка, вниз 4 клетки, влево 1 клетка, вверх 5 клеток, влево 2 клетки, вверх 5 клеток, влево 2 клетки.
На ваших рисунках должен получиться верблюд.
Итог занятия.
Перед вами лежат красные и зеленые кружки. Кто считает, что он все задания выполнял правильно и многому научился, тот наклеивает красный кружок. Кто еще допускает ошибки и считает, что еще нужно учиться, тот наклеивает зеленые кружки.